11月19日，168体育第1期“对分课堂教学设计与实践”工作坊在启智楼80412C举行，由计算机科学与信息工程学院梁新元教授主讲，来自168体育官网在线登录、重庆邮电大学、重庆机电职业大学、重庆工程职业学院和重庆七中的22名教师参加了本次工作坊。

此次工作坊旨在帮助指导老师们对“对分课堂”进行深度研修。梁新元教授的对分课堂工作坊内容包括对分课堂理念、操作要领、教学设计、反馈与问题四个阶段，每一阶段都贯彻“对分课堂”的教学理念，设计精讲、自我反思、小组讨论和小组分享几个环节。操作要领部分重点讲授了“精讲与留白”“独学与作业”和“小组讨论与全班交流”：精讲内容框架、重点和难点，讲授的核心目标是促进学生随后的学习；独学强调知识的内化吸收要独立完成。作业部分以 “亮考帮”形式呈现：“亮闪闪”——学习过程中自己感受最深、受益最大的内容，“考考你”——自己弄懂了，但是觉得别人可能存在困惑的内容，“帮帮我”——自己不懂或想要了解的内容，通过“亮考帮”对作业进行总结提炼，为课堂讨论打下基础；有了独学内化和“亮考帮”作业做基础，开展小组讨论就不会是难事了。在教学设计阶段，老师们进行实操环节，利用对分课堂的理念，对原有的课堂教学设计方案进行了修订，并进行了分享和交流。老师们积极参与讨论，坦诚地提出和面对问题，反响热烈。

本学期以来，在梁新元教授的热心支持下，教师发展中心已围绕 “对分课堂教学设计与实践” 举办了3期主题研讨会和1期教学工作坊，大力推广和宣传对分课堂理念，指导教师操作实践。168体育计算科学与信息工程学院、商务策划学院、文学与新闻学院、环境与资源学院、旅游与国土资源学院已有部分教师开始尝试对分课堂，老师们切实感受到同学们参与课堂讨论的热情逐渐被点燃，课堂教学氛围正在悄然发生变化。我们期待有更多的老师参与到课堂教学改革的行动中来，不管是“对分课堂”，“翻转课堂”，还是“混合学习”，创新课堂教学，让沉闷的课堂活跃起来，让沉默的同学忙碌起来，让课堂的含金量高起来。

据悉，“对分课堂”是由复旦大学张学新教授提出的新型教学模式，其核心理念是把课堂的“一半”时间分配给教师讲授，另“一半”时间留给学生讨论。因其适合中国教育现实，本土特色鲜明，一经提出便引起广大教育工作者的共鸣。