近日，现代国际设计艺术学院召开2023-2024学年第二学期中外教师联合教研活动，学校教务处处长骆东奇、教学质量监督与评估办公室主任曾晓松、国际合作与交流处副处长刘茜到场指导此次活动，学院党总支书记唐玺、院长陈绪春、副书记王婷、全体中外专职教师及科室负责人参加活动，学院英语教研室教师和国际交流合作办公室相关工作人员担任现场同步翻译。本次教研活动由院长陈绪春主持。

唐玺在致辞中对学校相关职能部门、国际办学合作单位和长期以来对学院中外合作办学发展给予的关心帮助和热忱支持表示诚挚感谢。他表示，近年来学院坚持党建统领，紧扣中外合作办学特色，围绕教育教学和人才培养工作高质量发展这一主题，坚持定期开展联合教研活动，通过研讨会前确定的具体题目，中外教师在活动中踊跃发言，交流思想见解、分享感悟收获，达成了很多有建设性的共识，对学院中外合作教育教学和高质量发展将发挥积极的推动作用。

随后，学院中外教师就近期教学开展情况、学生学习成效作了交流发言，并就如何开展人工智能背景下的教学工作、如何有效开展中西文化艺术交流、如何提升学生语言交流能力等问题，分享了意见和建议。

刘茜对研讨题目中涉及的外教教学质量促进、学生语言能力培养平台搭建、中西文化交融等方面提出了针对性的指导意见。

骆东奇对于学院中外教师提出的意见和建议表示认同，他表示，教研活动是推动教育教学改革，促进教育教学的创新和发展的重要举措，要积极搭建平台，着力提升国艺学生“三个与众不同”的能力；要广泛促进中外教师之间和学院之间的交流合作，鼓励互相学习和借鉴，分享教学经验和方法，形成良好的教学氛围，共同推进中外合作办学高质量发展。

曾晓松从教学质量评估的视角，对本次教研活动作了回应。他谈到“四维学习评价体系”的同时，深入阐释了如何从知识、技能、品格、元学习这四个维度开展学习，围绕“三个与众不同”的培养理念，应更加深入地开展教学目标的分解，建立健全中外合作办学教学质量评估体系。他希望教师们在语言学习、思维培养、技能传授中，让学生真正明白学习的意义和价值。