7月13日上午，学校在厚德楼2017会议室组织召开微专业建设论证会。会议邀请了国家教学指导委员会专家和大数据等领域专家担任论证会专家，教务处处长骆东奇、副处长韦晓兰以及10个学院19个微专业的项目负责人参加了论证会，会议由韦晓兰主持。

会上，韦晓兰首先介绍了首批微专业建设项目的申报和评选情况，明确了学校开展微专业建设工作的初衷和目的，为了整合校内资源，加强商工融合，构建校企合作教学模式，探索微专业建设思路，构建四新建设引领下的复合型人才培养创新模式。

19个微专业负责人就微专业设置背景、培养目标、师资团队、课程体系、优势特色、招生对象和招生规模等进行了现场汇报。专家们对各微专业给予了充分的肯定，并就微专业名称的设置、师资队伍的构架、课程体系的设置等进行了深入的讨论，对每个微专业进一步优化和完善提出了建设性的意见和建议，微专业负责人也就建设思路、建设困惑和建设计划与专家们进行了充分的沟通和探讨。

骆东奇对学校开展的首批微专业的建设提出建议，一是要定位明晰准确，充分结合新技术新理论发展，突出跨学科特质，微专业名称简洁而有吸引力。二是经过各级充分论证，建立紧扣微专业名称的建设内容和课程设置，增强课程的实用性和逻辑性，让学生愿意学和学有所获，对复合型人才培养发挥作用。三是希望各微专业利用假期充分修订完善所有课程的课程大纲和相关建设内容，下学期经过专业建设委员会的复核和学校审定后，按程序组织实施，稳步推进学校微专业建设和商工融合新模式的实践与探索。